わたしたちが大人としてこどもたちに伝えるべきことってなんでしょうか？
知識でしょうか？現状にあわせて、すばやくいい点数を取る能力でしょうか？ もちろんそれも大切かもしれませんが・・・

　この子達が大人になる何十年後、経済、社会そして地球環境はどうなっているのでしょうか？
状況を感じ、本質を捉え、解決策を立案し、実行し、評価する。
そういう基礎的な すきとおった感性 ひらかれた知性 しなやかな行動力 を身につけて欲しい。

　そういうこどもたちの内発的な力を引き出すために、学校という狭い枠の中だけでなく、地域の大人たちがみんなで、お互いが先生になり生徒になり学びあう場、それが総合的な学習ではないでしょうか。

　Volunteer cirlce 三人よれば は
そんな私たちが学習活動を進めていく上で 出会った これから出会いたい いろんな想いの人たちの公開型・蓄積型のウエブサイトとして2005年に開設しました。

PTAの自主活動として

　こどもたちにゆたかな原体験、とりわけ、農・食・自然の体験をさせたいと想う仲間があつまり、2001年から『自主活動部　地域あそび文化部』として、こどもたちと田んぼや畑で遊んだり学んだりしています。
　より多くの人たちと想いと智慧を交感しようと、地域の大人向けに2003年から『総合的学習支援部』を始めました。いわば、おとなの総合的な学習です。
合言葉は「たんけん・はっけん・ほっとけん」

このウエブサイトは、ローカルな活動の記録と、より広い地域での想いと智慧を交感するために設けました。
曼荼羅に模して3×3の箱を組み合わせてみました。

2.災害共有	3.	4.私たちの住む地域 4里四方の地域情報
1.私たちの思考活動 総合的学習支援部	C.三人よればBLOG	5.私たちの実践活動 地域あそび文化部
8.システムとして思考する知恵	7.	6.私たちの流域（伊勢・三河湾）の山・川・里・海の情報

三人寄れば・・・・・
三人になると、文殊の知恵だけでなく、行動面でも互いの特技個性が発揮しやすくなり・・・
一人のカリスマ的なスーパーマンには・・・
フツーのひとが気軽に一芸を持ち寄る、そんな楽しい想いと知恵の交感広場です。